2014年考研教育学真题及答题要点
减小字体增大字体
(5)辨别学习：即学会识别多种刺激的异同并对之作出同样的反应。
(6)概念学习：对刺激进行分类时，学习对一类刺激做出同样的反应，也就是对事物的抽象特征的反应。
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] 下一页
中国研究生信息网 版权所有 本站信息未经授权不得复制或建立本站镜像
减小字体
增大字体
