分。共45分。要求判断正误，然后阐明理由。
    
    46.理想的师生关系应该以学生为中心
    
    47.马卡连柯倡导的集体主义教育即集体主义的教育。
    
    48.心智技能的获得只要通过反复练习达到熟能生巧即可。
    
    三、简答题：49～53小题，每小题15分，共75分。
    
    49.简要解释并举两个实例来说明教育的负向功能。
    
    50.简述17——18世纪的德国新大学运动。
    
    51.简述杜威的教育目的论。
    
    52.简述资源管理学习策略及其类别。
    
    53.教育观察研究实施的程序包括哪几个方面。
    
    四、分析论述题：54～56小题，每小题30.共90分。
    
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