阅读部分难度值预测与 2005年基本持平，但第四篇文章偏难，主要是涉及到人文的内容较多，是搞理工科类考生的“天敌”。假如考生的平均分为50分左右，那么这一部分的平均得分预测约为22分上下。
从阅读理解题目的考核要点与题干类型来看，这次考试没有特别超常的题目，形式也不复杂。主要涉及词汇题 (21,37)、句意题(33)、例证题(24,31,36)、态度题(25)、细节题(如22)等，其中例证题和细节题较多，需要细心阅读和定位原文的要点信息。最后一篇文章是关于人文的文章，阅读时要注意作者的态度。但是，2006年的阅读理解题目不仅仅考核了词汇量和难句，而且更重要的是，其主题内容反映了今后还要考核对西方文化知识的理解。
2007年英语考题点评
2007年英语阅读题的难度基本与往年持平，而且出题的角度在历年真题中都出现过，这再一次证明了在英语复习过程中研究真题的重要性。07年阅读的每道题几乎都可以在前几年的真题中找到相似甚至相同的类型。
从近几年的考研英语真题的特点看，阅读理解的题型可以分以下几种：
一、细节题。这是考研英语中考的最多的一种题，在历年真题中都占大部分，一般出在文章重要观点或意思转折的地方。对于这类题目，解题的方法就是回到文章的出题点，在出题点附近寻找问题的答案。正确的选项一般都是与原文意思一致，只不过是换了个说法。在 2007年的试题中，这种题依然很多。例如第28题(第二篇第三道)，问的是人们如今不能在IQ测试中得到像Savant那样高的分数，原因是什么？对于这道题，我们首先应回到原文的出题点，即文章第四“super high scores like vos savant’s are no longer possible, because scoring is now based on a statistical population distribution among age peers, rather than simply dividing the mental age ……….” 再看四个选项，只有第一项的与这句的意思一致。即IQ的计算方法改变了，其他三项或者与文章意思相反，或者文章根本没有提及。
又如 21题，问有关出生的现象，在这些运动员当中为了说明什么话题，正确选项是C，他指出它的主题，这种题也不是第一次考。第一段说明一个现象或者例子目的就是为了引出文章的主题。2004年的第一篇文章讲电子间谍的问题，第一段就是这么讨论的，出题的目的就是为了引出主题，跟那道题的题干是一模一样的。给出这个例子就是为了找出这个例子的论点。找出这个例子的论点是什么，就是这个文章开头讲的主题，这个例子的目的就是引出主题，引出文章的核心内容。

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