一、词汇

　　词汇的复习其实分为三个层次：理解，辨析和运用。理解主要是在阅读(包括翻译)中考察;辨析主要是在完型中考察;而词汇的运用其实主要是在写作当中考察。

　　一般说来，考研需要理解的词汇难度最大，但是复习的时候往往只要知道意思就可以了，需要运用的词汇难度最小，但是却要详细的知道该如何使用这一词汇。完形的词汇，从统计的概率上看，实词当中以四级词汇为主，四级及中学阶段需要掌握的词汇占到了历年实词考察当中的85%.所以词汇的复习在完形和阅读部分应当是有所区别的。

　　在复习完形的词汇的时候，找一本四级的词汇书基本上就可以满足大部分的完形词汇了。但是请注意，这本四级词汇书一定是要具有以下几种功能的：第一是有辨析功能(即近义或者是形近词之间具体含义的辨析)，因为完形考的最多的就是这个;二是有固定搭配;三是有例句。这里也顺便说一句，在复习其它词汇的时候，最好能找一本标记了四级、六级词汇的考研词汇书。这样你就可以更好的知道什么样的词汇应该如何去记忆。比如对于大多数六级和六级后词汇，你所要做的就是记住它们的意思就可以了，而对于大部分的四级词汇，除了意思之外，还有我前面说的几点。这样你在复习词汇的时候就更加的有的放矢。

　　二、阅读

　　完形的解题是以阅读为基础的。如果一篇文章读不懂那肯定是解出来的。阅读的复习分为三个层面。首先是对文章整体意义和主题的把握。因为有一些题目的选项就是与主题关系最为密切的选项，所以把握主题之后选择起来会比较容易。其次是对句子与句子之间，段落与段落之间逻辑关系的把握。最后是对句子内部结构的把握。

　　这种复习在初期用大阅读的文章来进行也可以，因为大阅读复习也必须要注意这几点。在阅读的时候注意以上三点，并且要对一些关键词汇敏感，比如重复出现的名词、动词;表示逻辑关系的词汇;否定词等等。在阅读的过程中养成顺手将这一类词划出来的习惯，因为这一类词对于解题具有相当大的帮助。最后要说的是，完形阅读对于细节把握的要求是要高于大阅读的，所以在真正做阅读训练(请注意，不是解题训练而是阅读训练的时候)请各位同学务必只针对文章去读，而不是针对题目去读文章。

　　三、解题训练

　　尽管完形只有10分，但是我前面所说的那些复习，并不只是针对完形的，这其实就是马克思主义哲学当中的一个重要的观点：事物是普遍联系的。所以如果你能明白这种联系并且将其运用到你的复习过程当中而不是孤立的复习每一个部分，你会发现你所花费的时间要少得多，你的收获则要大得多。回过头来说解题的训练。这方面的复习就需要一定的技巧了。这种技巧的运用成熟与否主要就取决于你的词汇是否复习到位，还有就是你对文章中那些重点的词汇是否有足够的敏感，是否已经养成了在句子当中一眼就能看到这些词汇的习惯了。同时要注意的是，完形的解题一定是要注意上下文当中提供的信息的，有些题目，仅仅做到这里的时候可能做不出来，这时候很多同学采取的方法就是蒙一个上去，这肯定是不对的。正确的方法是，如果碰到一道题目做不出来，先不要着急去硬找一个答案放进去，可以先做后面的题目，等到后面几道题目一做完，有时候前面这题的答案就会很自然的出现了。因为完形的文章一般都是环环相扣的整体，上下文之间的信息点是相当多的，甚至有中间部分的题目能够从结尾找到答案的例子。

　　具体的说，比如，如果考的是句子与句子之间的逻辑关系，那么毫无疑问，你就必须先将相关的句子内部的题目解完，把这两个句子都弄完整了，你才能知道这道题目究竟要选择的是哪一种逻辑关系。所以在碰到解逻辑关系题目的时候，你千万不能随便的填一个逻辑关系选项上去，而是一定要将整个句子内部的题目先做完。同时，不要放过任何一句没有空格的话，因为这句话当中很可能就包含着某一道题目的答题信息点。这也是完形在阅读上与大阅读不同之处。大阅读只要找到与题目相关的点就可以了，而完形，必须要把全文都关注起来。

　　技巧只是临考之前为了提高分数而采取的一种迫不得已的策略，真正需要提高的，还是各位的能力。所以大家在学习解题方法和解题技巧之前，应该先提高自己的词汇和阅读能力，这样才会更加有收获。