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    昨日，教育部在天津大学召开“卓越工程师教育培养计划”启动会，决定从今年起联合有关部门和行业协（学）会在全国高校中实施“卓越工程师教育培养计划”，培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。“卓越计划”实施期限为2010-2020年，参与计划的全日制工科本科生要达到10%，全日制工科研究生要达到50%。据悉，全国共有包括清华大学、天津大学、浙江大学、同济大学、四川大学等61所高校成为首批实施“卓越计划”的高校。
    
    学生：在企业学习一年
    
    教师：有工作经验优先
    
    “卓越计划”有三个特点：一是行业企业深度参与培养过程，二是学校按通用标准和行业标准培养工程人才，三是强化培养学生的工程能力和创新能力。教育部将在五个方面采取措施推进该计划的实施：
    
    一是创立高校与行业企业联合培养人才的新机制。企业由单纯的用人单位变为联合培养单位，高校和企业共同设计培养目标，制订培养方案，共同实施培养过程。
    
    二是强化工程能力与创新能力，改革人才培养模式。在企业设立一批国家级“工程实践教育中心”，参与“卓越计划”的学生将在企业学习一年，“真刀真枪”做毕业设计。
    
    三是改革完善工程教师职务聘任、考核制度。高校对工程类学科专业教师的职务聘任与考核要以评价工程项目设计、专利、产学合作和技术服务为主，优先聘任有在企业工作经历的教师，晋升时要有一定年限的企业工作经历。
    
    四是扩大工程教育的对外开放。国家留学基金优先支持师生开展国际交流和海外企业实习。
    
    五是教育界与工业界联合制订人才培养标准。教育部与中国工程院联合制订通用标准，与行业部门联合制订行业专业标准，高校按标准培养人才。
    
    教育部副部长陈希：
    
    “卓越计划”要面向工业界、面向世界、面向未来培养后备人才。要面向工业界，主动适应工业界的需求，为中国特色新型工业化发展服务，为国家经济社会可持续发展服务；面向世界，服务“走出去”战略，为工业界开拓国际市场提供源源不断的具有国际竞争能力的工程技术人才；面向未来，培养能够满足未来发展需要、能够适应和引领未来工程技术发展方向的工程师。
    
    天大校长龚克：
    
    天津大学是我国工程教育的发源地，实施“卓越计划”，首先必须明确“卓越工程师”的培养要求。要使今天的大学生将来成为“卓越工程师”就必须打牢综合素质基础，在体制上必须形成开放的培养体系，向社会开放、向世界开放，还必须大胆进行多样化的实验。2009年，以实体化的“卓越工程师培养实验中心”为建设目标的天津大学“求是学部”正式成立，该学部将作为天大实施工程教育改革和“卓越工程师教育培养计划”试点工作的重要载体，目前已经开展了数理基础强化实验、大口径专业基础强化实验，即将开展的有校企合办专业实验、复合型培养实验、本硕分阶段统筹培养实验、实践强化实验等。同时，也将探索各种教学方法、学习组织方式的实验。