根据老师阅卷的统计，分最低的是哲学，平均是5分左右，最高的就是第38选作题的第2题，考的是气候变暖气候威胁，那个题相对比较容易，学生的得分大概在8分左右，其次是邓论，毛概答的还可以，政经稍差，哲学最低5分左右，政经6分左右，毛概和邓论大概是7分，后来38选作题的第2题8分左右，选择第1题的人不多。既然选择的学生分就比较高，因为他就是这个专业，所以答的还可以，大概在7分左右。

　　哲学分仍然是最高的，哲学考了4道单选、4道多选，还有第34大题，以及38选作题的第1问，考的是地理环境、自然环境在社会发展中的作用，占4分，所以哲学最高可以达到26分。政经这门课21分，考试考了3道单选，4道多选，另外1道大题，考的是垄断和竞争的关系。毛概卷面19分，考了3道单选，3道多选，考的是中国革命和建设规律的探索。邓3这门课，卷面也不好说，22分或者25分，仅次于哲学，为什么呢？考了4道单选、4道多选，另外考了一道大题，就是农村建设，工业反哺农业，加快新农村建设。另外还有38选作题的第2题，邓论也考了一部分，面对气候恶化、气候问题，怎么转变增长方式，实行企业化经营，反对浪费、反对污染，这个也算考邓论的分数，大概有3分。所以邓论算起来，如果选作了38题的第2题，邓论卷面考25分，如果选择38第1题，就22分。当代这门课，我们在上考研班的时候就跟大家说过，这门课考的分不好说，今年如果选作了38第1题，当然占10分了，考的是日本外交和中日关系。另外，如果选作的是38第2题，当代最多考3分，所以总的来讲当代如果选作38第1题考10分，如果选作第2题就3分。

　　形势和政策，卷面的分是这样的，单选考了2道、多选也考了2道，这么算起来就是6分，但是考虑到分析题里面像气候问题，像新农村建设，都和时政有关，所以时政这么算起来大概还是9分或者10分。

　　单选

　　第1题，考的是马哲维新主义哲学和旧唯物哲学的根本区别，这样的题当然应该选实践活动了，因为实践是马哲最根本的特点。当然有的同学可能选了A，坚持主体地位，这个不应该选，因为维新主义也可以坚持人的主体地位，而且还夸大了人的主体地位，所以这个不一定是马哲的特点。答案B，辩证法的观点，这个维新主义也可以是辩证法，答案C，这个是一切维新主义都可以坚持的，不一定是马哲的特点。

　　第2题，考的是粒子高速运动，后来发现时间变慢了，这是自然科学的例证，说明的道理就是时间是可变的，时间变慢了，高速运动的粒子时间会变慢，这是时空的相对性，有的同学选客观性，这不是准确的答案。

　　第3题，是一位成功的企业家，对一些不成功的没有经验的来自企业的学员说的一段话，意思是，你们就是知道了一些知识，但我做实践了这些知识和理论，所以我成功了。什么意思呢？就是说成功的企业家和那些刚初出茅庐的企业学员都学了一些企业理论，为什么初出茅庐的学员没有成为大企业家呢？因为缺乏实践经验，说明了实践出真知，实践高于理论。实践高于理论是在什么特点呢？这个应该是直接现实性。有的同学选了普遍有效性，这个不对，实践的确具有普遍有效性，实践高于认识，高于理论，光有认识没有实践、经验不管用，这个题考的是时间的两大优点，一个是普遍性，一个是直接现实性，当然最后选直接现实性了。

　　第4题，考的是文化的作用，这个题大家只要认真判断一下都能选对，答案是A，文化具有培育和塑造人的功能。答案B，文化构造了人的本质，当然不行了，人的本质是社会关系的综合，应当有物质的、经济的因素的构成人的本质，所以在社会的三大要素里面，政治、经济、文化，当然经济的要素起决定作用。答案C，文化是社会发展的主导力量，当然也不对了，应该是经济、生产方式、生产力。答案D，文化是历史进步的源泉，那更不可能。

　　第5题，马克思把雇佣工人的劳动时间分为哪两部分？只要大家认真复习过，都不会错，应当分为再生产自身价值，就是必要劳动时间，因为再生产或者生产剩余价值就是剩余劳动时间，所以答案是D.

　　第6题，考的是土地价格的计算，这个题没有什么，只要大家把土地价格的公式记熟了、理解了，没事。地租是2百万，土地价格是4千万，土地价格等于地租量除以银行存款利息率，所以根据地租2百万，土地价格4千万，就可以算出来利息率应当是2百万除以4千万，就是5%，如果地租增加到3百万时，问你土地价格是多少，那就很简单，3百万地租再除以5%的银行利息率，算了以后就是6千万，所以这个答案是B.

　　第7题，社会保障体系的基本目标。这个都应该选对了，答案是A，保障人民基本生活，实际上就是维持劳动力再生产，最终目标当然是共同富裕了，当然现在还远远达不到。

　　第8题，考的是毛概了，问孙中山的思想理念，平均地权、节制资本，这显然是民生主义。
第9题，三弯改革确定的人民军队建设的基本原则，应当是党指挥枪。

　　第10题，我们社会主义手工业的改造方式，当然是合作化方式了。

　　第11题，我国的社会主义改革是一场新的革命，性质怎么样？性质当然应当选社会主义自我完善和发展。有的同学选了B，社会主义基本制度的根本变革，当然不对了，我们的改革不是根本改变我们的基本经济制度，而是改变经济体制，希望大家不要选错。也不是D，建立完善的市场经济体制，为什么？因为改革是改变原有的计划经济体制，建立完善的市场经济体制不过是我们经济体制的变化。答案A，解放生产力、发展生产力，这个也对，但是这个并没有体现我们这种新的革命的特点，实际上是坚持社会主义制度条件下的自我完善、自我发展，所以最合适的答案应当是C.

　　第12题，党的领导，人民当家作主和依法治国的统一性是由哪个决定的？当然是我们社会主义国家的本质决定的。社会主义国家的本质当然是要求人民当家作主，不过人民当家作主要通过共产党的领导，要以法律为保障来实施，所以答案应当选B.有的同学选了A，社会主义初级阶段的基本国情，基本国情就不是这个题所涉及的内容，基本国情是初级阶段理论了，不是这个问题。

　　第13题，我们为了研究节假日怎么放假，广泛征求民意，这说明了我们哪一个执政的思想？答案当然是民主执政了，所以08年考研大纲做了新的修订，特别强调了要加强基层民主政治建设，让人民群众广泛参与民主执政。

　　第14题，民族精神的核心是什么？这个大家学邓论都要背一下，应当是爱国主义。

　　第15题，十七大报告的内容。考的是我国新时期最显著的成就，这个答案应当是快速发展，最鲜明的特点是改革开放了，最突出的标志是与时俱进了，所以问啥就答啥、问啥就选啥，不能选错了，这种答案都比较死的，推理有时候推不出来，必须背。

　　第16题，考的是07年元旦正式加入欧盟的两个国家，这个没有啥，我们上课的时候都跟大家讲的很清楚了，应该是保加利亚和罗马尼亚。

　　多选题

　　第17题，这是今年考研唯一的一幅漫画，出在哲学里。漫画里面标出了地球，地球上面的树都被砍光了，只有最后一棵树了，树都愤怒了，旁边写了一个字，忍无可忍，树向人发起进攻。说明什么道理呢？说明就是答案A、答案B，人们过分陶醉对自然界的胜利，过分乱砍滥伐，破坏了人和自然界的和谐关系。答案C肯定不对了，答案D，人依附于自然是摆脱自然的根本出路，那当然不对，消极适应环境是比较低级的动物做的事。

　　第18题，英国作家说了一句话，“一个除了书本以外一无所知，这个人对书本实际上也是一无所知的”，意思是如果光看书不如无书，问你哪些名言和这个意思接近？这个答案应该是A、B和D，强调的是直接经验，所以A、B、D，答案C不要选，强调的是理论的指导，说感觉到了的东西我们能立即理解它，只有理解的东西才能更深的感觉到，强调理解、强调理性认识、强调理论，这个不是这个题要问的。

　　第19题，马哲中辩证法、认识论、历史观本质上是一致的，体现这些一致的公式有哪些？体现一致性的公式，这个不要选D，一致性首先ABCD写的都是都体现了否定之否定的规律、都体现了辩证法，但是要看同时体现了认识论和利时观，从个别到一般到个别，不仅是我们认识的方法，也是我们做群众路线开展工作的方法，也是我们社会历史工作过程中的常用方法，所以答案是ABC.

　　第20题，随着科学技术和经济全球化的发展，人们交往活动日益深化、日益发展，作用有哪些？这个题大家只要认真的学一下都能选对，答案是全选，都体现了交往的作用。

　　第21题，同一个劳动者同一时间内，当部门劳动生产力提高时会导致怎样的结果？这个题同学可能会选错了，部门劳动生产力的提高指的就是社会生产力的提高，指的不是个别生产力的提高。如果社会生产力与部门生产力提高的话，单位商品的价值量就改变了，如果社会生产力不变、个别生产力提高，当单位商品价值量是不变的，因为单位商品价值是由部分劳动生产力决定的。所以应该选单位商品价值量降低，以及商品的使用价值量增加，商品的使用价值量就是商品的数量，其他的不选。

　　第22题，社会资本简单再生产第一部类、第二部类，交换过程中发生了过程关系，这个我们老师在上课过程中肯定给大家讲的非常清楚了，第一部类，比如重工业，第二年如果顺利再生产，也要购买原材料设备，当然只能第一部类在内部实现交换，第二部类轻工业农业，要第二年顺利实现减产，工人和资本家的个人消费，购买衣食住行等生活资料，当然也只能在第二类内部交换。第一部类，工人和资本家的个人消费在第一部类就不能实现交换了，就不能买到了。第二部类要买设备原材料，只也能找第一部类交换，所以第一部类工人和资本家的个人消费，要通过和第二部类交换实现。所以答案是ABD，没有C.

　　第23题，国家可以采取的三大货币政策。这个答案应当非常准确了，ABD，存贷款基准利率、法定存款准备金率、再贴现率。物价补贴算财政手段，不算货币政策。

　　第24题，我们按生产要素分配，为什么要采用？基础是什么？这个答案应当是B和C，A和D都不对，生产要素不一定都有价值，也不一定都创造价值。有的有，有的没有，像土地一般来讲就没有价值，土地之所以能够出售、之所以能够参与分配，是因为所有权关系在经济上要体现出来。

　　第25题，对毛泽东思想作出系统概括和阐述的党的文献，当然是七大和十一届六中全会，七大上刘少奇做的报告，以及十一届六中全会所通过的关于建国以来党的若干历史问题的决议，其他不是系统的概括和阐述，所以答案只有B和D.

　　第26题，富农的特点。答案当然一个是农村中的资产阶级剥削雇农，另外技术劳动者又是剥削者。另外对雇农的剥削具有农户的负面性，因为自己劳动，地主自己就不劳动了，出租土地放高利贷是封建性，富农自己还劳动。

　　第27题，毛泽东在建国之初提出的外交方针。这个答案是ACD，应该是一边倒、打扫好屋子再请客、以及另起炉灶。

　　第28题，落实科学发展观必须坚持，这个答案是全选。

　　第29题，十七大报告指出，十一届三中全会以来，我们党不断探索回答重大理论实践问题有哪些，一个是邓小平探索过程中提出什么是社会主义、怎样建设社会主义，一个是江泽民第三代领导集体提出的三个代表，叫做建设什么样的党、怎样建设党，另外是胡锦涛总书记、温家宝总理他们这一代，提出的科学发展观，实现怎么样的发展、怎样发展，所以答案是ACD.

　　第30题，人民代表大会制度的特点。这个答案不要选D，其他都对ABC.D，直接行使民主权利，这个不对，我们还是通过人民代表行使民主权利。

　　第31题，胡锦涛提出的4个觉悟，这个答案全选。

　　第32题，高举社会主义的伟大旗帜，一个是坚持社会主义道路，坚持社会主义理论体系，答案是A和C.

　　第33题，胡锦涛主席提出的达尔富尔问题的中方的原则立场，答案是全选。最近关于达尔富尔问题有一些讨论，实际上我们不愿意干涉别国内政，而他们希望干涉苏丹内政，我们不愿意干涉，所以这个就是中国外交和西方新干涉主义的区别。
　分析题

　　第34题，这道题是哲学，医患纠纷，医患换位体验活动，这个题今年老师改卷发现得分最少，为什么呢？

　　第1问，问这个活动中蕴含什么哲理？有的同学就写了矛盾的关系，写的还不错，但是没有写到认识论的角度。我们上课的时候也说过，如果没有说是哪一个哲学原理，就要多写几个，以防漏了，写了三个四个不是更好，为什么写一个呢？就写一个，标准答案是两个，认识论的角度也要讲，要前身实践才能获得直接经验，医生要不通过医患换位体验活动，能体验到病者的苦痛嘛，亲身体验就体现了实践出真知，这个有的同学没有写，所以损失惨重。

　　第2问，问的是医生为什么不仅要看到人身伤的病，更高看到身边的人，对人要客气，要从心里上给予安慰。本来患病的病人就比较痛苦，一个是生理上的痛苦，一个是可能精神上需要安慰、社会关系上给予支持，所以说这个题考的，根据我们改卷老师讲这个还可以，学生一般写到了自然属性、社会属性。

　　第3问，让你说说在现实生活中遇到类似的矛盾我们怎么来处理、怎么认识？这个题实际标准答案分三层，第一层，要求提出或者讲到，要证实矛盾，不要回避矛盾，因为矛盾是普遍存在的。第二层要写到，矛盾错综复杂，矛盾千奇百怪，矛盾具有特殊性，要具体的分析矛盾。第三层要写到，要解决矛盾，要用真正的方法，不同的矛盾要不同的方式解决，具体问题具体分析，化解矛盾。

　　第35题，政经，这个题答案大家也都看了，根据改卷的情况来讲，学生写的还可以，但是要点写的不全，所以就扣了分。文科不容易得高分，有的同学觉得政治好考，认为数学不好考，你说的不全对，数学年年都有得满分的，政治能得满分呢？让老师考也不能得满分，文科很难写的很全面。所以今年大家根据我们估计，要是政治考到80分以上，应当说考研必胜，为什么？说明你很出色了，要是70到80分之间，这个可能性大一些，就可胜，如果60到70分之间，就难胜了，为什么？大家都是这个分，死拼，所以说60多分的情况就要死拼了，60分以下基本上不胜了，分太低了，因为最后还要算初始的总分。

　　政经这道题，第1问，让用例子说明一下垄断和竞争的关系。这个同学们答的还可以，但是有一个关键点要写出来，IBM没有形成计算机行业的绝对垄断，另外垄断是资本主义的基础。

　　第2问，让你总结一下垄断条件下竞争的新特点。这个实际上标准答案是两层意思，第一层，目标不变，还是为了获得高额垄断利润，第二层竞争手段在变化，从价格竞争向非价格竞争变化，大家可以再深入分析一下。

　　另外还要写写计算机行业的开放性、专业化发展趋势，要求又竞争、又合作，因为说了开放性系统，主机是一个公司造的，显示器是另外一个公司造的，打印机是第三个公司造的，软件是第四个公司造的。

　　第36题，毛概，这道题考的就是对中国革命建设道路的认识。第1问，让你说这段历史说明了什么道理？说明的道理有两层，一层就是说明了，我们是在成功和失败实践的基础之上总结出来的，毛泽东思想就是在中国革命和建设的实践过程中总结出来的，也可以说实践出真知。第二层，说明我们还缺乏经验，所以导致一系列的失误，我们在实践中才能总结失误的原因，才能走向胜利，我们在新的实践中也会遇到同样的问题。

　　第2问，我们在今天怎么看待我们当年的探索？这个题要看怎么写了，一个要总结一下我们当年既取得了成绩，也遭遇了失败。第二个要说一说，当年理论探索对我们社会主义建设道路的开辟起指导作用，成功的探索。第三个要说说我们失误的挫折，也为我们以后提供了借鉴，减少失误，少走弯路，也是宝贵的经验。

　　第37题，考的是邓3，这道题同学们答的还可以，不算最好，也不算最差，显然比哲学、政经，甚至比毛概都要强一些。第1问，为什么过去农民想都不敢想的问题现在正在解决？一个要写写我们农村改革的道路、阶段，第二个写写我们农村改革到了新的阶段，城市反哺农业、城市支持农村，统筹城乡协调发展。第三个要写出来，我们正在建设社会主义新农村，党和政府高度重视三农问题，所以这个问题就解决了。

　　第2问，说说新农村建设的主要途径。一个是城镇化道路，要写几个方面，一个是农业现代化道路，也要从几个方面来写。所以我们在上课的课堂上专门给大家讲过，怎么展开这个，怎么用变换主体联系的方法，充分展开这些道路、这些思路。邓论一定要善于展开、善于扩展，宁可多写，也不能少写，少写肯定扣你分，多写不扣分，甚至奖分。

　　第38选作题，第1题，考中日关系和日本外交，去年反复强调这个题了。第1问，两国战略关系的基本经济，结合材料本身和平时所写，答出来。第2问，温家宝总理用这句话，尽管风在忽小山不会移动，总体方向中日关系还是要走向和解，还是要加强合作，密切双方关系。所以分三层意思，第一层意思，讲讲我们在哪些方面有共同利益基础，以及三个政治文件的保障。第二个方面，要讲到我们哪些方面还有摩擦，正面说一说、反面说一说，我们仍将经历风雨和曲折。第三个层面，总结一下，只要双方都遵循三个政治文件，加强合作，就能够实现关系的不断发展，主要是层次的问题，层次要全面，不要少。

　　第二个选作题，最后一道题了。这个题考的是气候问题，这个题写的比较多，因为相对第一题容易一些，答的分相对最高。第1问，问气候变化的原因事实，对我们理解自然环境对社会发展的作用又何启示，有些同学题都没有注意看就扯别的了，我们专门跟大家说过，如果这个题指明了哪个原理就必须写哪个原理，如果没有说哪一个原理，比如说蕴含哲学含义、哲学道理，相关原理，就多写几个原理，这个题明显让你写自然环境的作用，你只能这么些，写别的都没有分，把定义说一说，作用说一说，结合材料再分析一下。

　　第2问，中国气候威胁论，评析一下，我们应该怎么战略选择，评析是考当代，3分。战略选择、科学发展观，这个可以得3分，所以第一问考的哲学，占4分，第2问里面，前半问考的是当代占3分，后半问考的是邓3占3分。

　　所以这个是哲学、当代、邓3的综合考核，综合答一下就行了。气候变暖主要是发达国家造成的，我们发展中国家不应该承担全部责任。他们为什么搞气候威胁论？宣扬中国威胁论目的是遏制中国的发展。另外，中国的战略选择就是科学发展观、信息建设化道路等等，这个大家可以展开分析一下。

　　以上标准答案，有的仅是仅是一个答案要点，老师改卷的时候以这个要点为参考，还要看你进一步的分析和扩展，光把要点抄上也不行，那是要点，不是全部的答案，所以大家要会写。

　　最后，祝广大学子金榜提名！